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粤科成登(1)字[2022]A0489号

登记日期:

20220907

成果名称:

农村留守和流动儿童社会适应性及其社区干预研究

完成单位:

中山大学、广东省家庭教育研究会

研究人员:

郭丽、陈丽珠、张智慧、魏双菊、观超莹、李秀红、杨文翰、李孟洁、龚家辉、杨松达、刘宝宝、王璐洁

研究时间:

2016-01-01~2019-12-31

成果评价单位:

广东省科学技术厅

成果评价日期:

2022-04-27

成果应用行业:

卫生和社会工作

高新科技领域:

地球、空间与海洋

简介:

该课题资金来源于广东省科技厅2016年省科技发展专项资金(公益研究与能力建设方向)项目。该研究的背景:我国农村留守儿童约有6102 万人,流动儿童3581 万人。调查显示,留守儿童各类心理问题的检出率高达57.14%,外来未成年人已成为未成年人犯罪的主要来源。农村留守和流动儿童大多正处于身心发展的关键期,其社会适应困难如不能及时得到帮助,将会影响后期整体的人口素质与社会经济发展。因此,积极创建农村留守和流动儿童社会适应发展的社区干预模式,处理历史遗留的社会问题,是实现社会稳定可持续发展的关键议题。社会适应是指社会环境发生变化时, 个体的观念、行为方式随之而改变, 使之适应所处的社会环境的过程。研究表明,留守和流动儿童在适应社会的过程中出现了一系列的心理问题,如孤独感体验强,焦虑、抑郁情绪和行为问题较严重。现有关于留守和流动儿童社会适应的研究存在社会适应评价指标过于单一、缺乏学龄前儿童研究结论和大样本流行病学调查研究等问题。目前,国外已经开展了大量以社区为背景的家教干预项目,研究表明该种社区干预方式能减少儿童的情绪和行为问题和社会适应困难。我国针对农村留守和流动儿童社会适应的干预模式研究较少,缺乏科学评估机制和研究方法。因而,采用社区干预方法和科学评估手法显得尤为重要。本研究的创新点:1.本研究为农村留守和流动儿童社区干预实证研究,并采用了科学系统的评估方法,为后期干预模式的推广提供了科学依据;2.本研究针对儿童不同年龄段心理发展特点,采用不同的社会适应评价指标,可被未来针对儿童心理发展和家庭干预等工作提供重要的参考依据;3.本研究为针对3-16 岁儿童的流行病学研究数据,其覆盖面广,填补了国内外流动人口中有关流动儿童相关的健康发育的流行病学数据。并通过对照研究证实了“儿童友好社区”干预模式对不同年龄段农村留守儿童及流动儿童社会适应性发展存在有积极的干预效果,即该种干预方式可以有效改善不同年龄段的社会适应能力的不同方面。研究成果有助于提高社会各界对留守儿童及流动儿童的身心健康的重视,并对其重要照顾者在儿童成长过程中扮演的角色及功效进行强调,并给未来针对儿童生长发育、心理发展和家庭关系促进的社区工作的提供了科学化管理的方法和策略,并为社区干预工作的应用推广提供了重要的参考价值。