11月18日，2005年诺贝尔生理学或医学奖得主、澳大利亚科学院院士、中国工程院外籍院士巴里·马歇尔走进广东广雅中学荔湾校区，和中学生以及青年学者来了一场圆桌对话。

　　1982年，巴里·马歇尔与罗宾·沃伦发现了寄居在人体胃部的幽门螺旋杆菌，并且“以身试菌”，通过实验证明了它是造成胃炎和胃溃疡的“罪魁祸首”，也是造成人类胃癌的主要原因。2005年，因为这一重要发现，他们获得了诺贝尔生理学或医学奖。2011年，巴里·马歇尔被授予中国工程院外籍院士称号，2015年获得中国政府友谊奖。今年6月，马歇尔还荣获2023年度中华人民共和国国际科学技术合作奖。

　　现场，巴里·马歇尔教授风趣幽默地向同学们介绍了自己的科研成果，以及他对科研成果转化为临床应用的探索，并与青年学者展开了精彩的圆桌对话。

　　活动中，广东广雅中学的几位高中学生用流利的英语，向巴里·马歇尔教授以及在场的青年学者们，介绍了自己的科研项目和创新想法。其中，国际部高三学生谢雨阳介绍了他正在研究的一个项目。他介绍，学校平时会组织研学、学农这一类活动，在活动中，他开始关注水体富营养化的问题，水体富营养化会导致水中鱼类大批死亡、水体发臭。在搜索资料调查的过程中，他发现，水体富营养化和肥料也有关系。农田的氮肥扩散到水体中，是导致地表水体富营养化的重要原因之一。

　　“普通的肥料以尿素为主要原料，我们将这些肥料放到水里的话，它们会很快地溶解，导致肥料对土地的营养供给可能跟不上植物对肥料的需求。所以我希望做一层缓释包膜，即疏水的包膜，将其包在尿素表面，让肥料可以慢慢地释放出去。”谢雨阳介绍，他解决这一问题的灵感来源于“出淤泥而不染的荷叶”，他尝试仿生荷叶表面的蜡，用了两种蜡去做肥料的疏水包膜。

　　听完谢雨阳同学对其科研项目的介绍，巴里·马歇尔教授给出了建议。谢雨阳说：“教授主要从后续应用的角度，给了我一些建议。他建议我到各所产蜡的企业去考察，看看成本符不符合整个应用化的过程。因为肥料要符合农民的需求和利益，成本价格不能太高。”

　　谢雨阳表示，教授给他的建议非常关键，应用化是每一项研究的必要环节，研究要为了人类社会的更好发展，也必须考虑到其应用价值，达到成本和性能的平衡，符合大众的需求。

　　活动中，还有学生向巴里·马歇尔提问：“年轻学生应该具备哪些素养和能力？”对此，巴里·马歇尔答道，要保持质疑求证的态度，“不要轻易相信任何人告诉你的任何事情”，不将他人的话当作唯一权威，而要保持质疑的态度，积极求证求真。

　　被广雅学子问及“特别的灵感或不懈的努力，哪一个是助您成功的主要因素”时，巴里·马歇尔用通俗的语言回答：“我认为成功的科学家是聪明而‘懒惰’的。”他解释道，在面对困难重重的科研项目时，科学家要学会找捷径去解决问题，学会找能节省时间的办法，实际上这也是在积极地探索如何去解决问题。

　　他也提及了劳逸结合、保持积极心态的重要性，“面对自己喜欢而充满热情的事情时，我会一天24小时、一周7天地去做这件事。但你很难一直保持这种充沛的精力，我们需要在工作和休息之间保持平衡。即便在工作中遇到了失败，也不用担心，也许会有有趣的事情发生。”

　　巴里·马歇尔还鼓励学子道，不要害怕困难，要勇于接受挑战，选择自己真正感兴趣的领域，这样才能真正投入其中，也有更大机会取得成功。

　　据介绍，广东广雅中学联合中国科学院广州分院，依托大湾区科学论坛活动，承办2024大湾区科学论坛“科学有Young”——诺奖得主对话广雅学子与青年科学家学术交流活动。活动旨在推进落实科学教育，提高学生科学素养和科学创新潜质，助力基础教育培养拔尖创新人才培养。

　　广东广雅中学校长龙国华介绍，依托科学教育推进基础教育拔尖创新人才培养，一直以来都是百年广雅的历史使命与教育实践。近年来，学校大力加强科学教育场馆建设，现有学科探究实验室、人工智能科创馆、航空航天科技创作空间等40个具有领先创新设计的科技场馆，满足广雅师生开展各类科创项目的实践需要。今年3月份，广雅中学和中国科学院广州分院开展合作共建，设立科学创新英才班，双方通过院士进校园、科学大讲堂、野外科学考察、科技项目实施、科学课程共建等多种形式，探索拔尖创新人才贯通培养的新路径。

图/广雅中学赠送巴里·马歇尔礼物