〔2020〕581号

李珩代表：

　　您提出的关于完善项目评审专家评价信息反馈机制的建议收悉，经综合省教育厅意见，现答复如下：

　　近年来，省科技厅、教育厅等单位认真贯彻落实国家和省关于深化项目评审、人才评价、机构评估改革文件的精神，并以“三评”改革作为切入口和突破口，创新项目遴选机制和项目形成机制，着力提高项目评审的质量和效率。

　　一、聚焦专项定位需求，创新科研项目遴选机制

　　2017年以来，省科技厅进行新一轮省级科技计划管理体系改革，逐步形成以重点领域研发计划、基础与应用基础研究基金、省实验室体系建设、粤港澳大湾区国际科技创新中心建设为核心，高企高新区高质量发展、区域创新能力与支撑保障体系建设为补充的“4+2”新型科技计划体系，根据专项需求和面向主体的不同，开创先河地设置竞争择优、定向择优、定向委托、对接国家、揭榜制、并行资助、“大专项+任务清单”模式等多种项目组织方式，有效地带动社会资本加大科技投入力，提升了科研工作者的积极性。

　　省教育厅“创新强校工程”科研项目实施分类型多层次的科研创新项目申报，扩大科研项目申报覆盖面，并对粤东西北高校和青年教师申报科研项目适当进行倾斜。

　　二、注重项目遴选质效，完善科技项目评审流程

　　一是面向全国范围优选专家参与项目评审。采用主动邀请、公开征集和共建共享的方式，吸纳大量省外高水平专家进入我省项目评审专家库，扩充我省评审专家资源库，提高项目遴选质量。

　　二是健全专家遴选机制保障项目评审的公平公正性。省科技厅科技计划类项目、省教育厅教学研究类项目和人才项目等的评审专家，都是严格遵循回避原则，从相关业务平台随机抽取出来的。采取网络评审的，积极实行“双盲”操作；需要线下评审的，评审前组织专家进行评前培训，解读评审要求，说明评审流程，严格评审纪律，并通过技术手段对评审过程进行监控，着力保障评审的公平公正性。同时对评审专家评审行为及诚信状况进行分类评级，对于违规失信责任人予以清除评审资格处理。

　　三是创新重大项目形成机制。对于省重点领域研发计划等重大重点项目，除技术评审外，还创新性地引入专业化评审，包括预算评审、技术就绪度评价、先进性评估和知识产权评议等。评审结果经战略咨询评审专家委员会评议、部门间联席会议审议后，报省政府常务会议审定通过后立项，确保项目评审结果公开公平公正。

　　三、建立专家评价信息的反馈机制

　　近些年来，省科技厅、教育厅等项目主管单位不断推动项目评审机制改革，探索建立有效的专家评价信息反馈机制，在对接国家重大科技项目、省自然科学基金项目、教育类项目等方面开展试点工作，将专家评价信息通过不同方式反馈给项目申报人，取得了一定效果。

　　下一步，省科技厅、教育厅将进一步落实国家和省关于深化项目评审、人才评价、机构评估文件精神，持续推进科技管理体制改革，不断优化科技攻关项目、科研、人才类项目评审流程，探索将专家评价信息反馈的最优途径和方式，进一步提高各类项目评审质量，更好地服务于广大科技工作者。

　　专此答复，感谢您对广东省科技创新工作的关心支持。

　　省科技厅

                   2020年4月24日